Već početkom mjeseca učenici su počeli pisati pisamca svojoj simpatiji ili dragoj osobi. Pisma su potom naši knjižničari podijelili u petak, 13. veljače kada smo valentinovske aktivnosti zaokružili valentinovskim partijem.
Također, učenici su cijeli tjedan po školskim hodnicima tražili skrivena srca koja su im donijela zanimljive nagrade, a učiteljica Matilda Knežević im je priredila zamotuljke s ljubavnim izrekama i citatima koje su mogli uzeti iz „ljubavne“ kutije smještene na sredini hodnika pred predivno ukrašenim zidom za što se pobrinuo učitelj Josip Brandis.
U organizaciji knjižničarke Marije Cvek i malih knjižničara proveden je natječaj za najljepšu markicu s valentinovskim motivima. Stručno povjerenstvo, koje se sastojalo od knjižničarke, tajnice Valentine Knežević i računovotkinje Emice Falamić, odabralo je tri najkreativnije markice, a napravile su ih Maja Grgošević iz 8. a, Ema Blažević iz 5. b i Lara Žiha iz 7. a
I ove smo godine imali natječaj za najljepšu ljubavnu pjesmu. Po završetku su natječaja učiteljice Matilda Knežević, Ana Doljanin i Katarina Najmenik te knižničarka imale težak posao odabrati najljepšu pjesmu, a pobjedu je odnio Jona Knežević iz 7. a
Na samom valentinovskom partiju je bilo najzanimljivije i najveselije. Za glazbu i ozvučenje su se pobrinuli učitelj Ivan Vodopić i domar Josip Šalek. Učenici su plesali u parovima prvo s balonima, a potom i oko stolica. Ni ove ih godine nije napuštao natjecateljski duh, a kako i bi kad su tri najvještija i najizdržljivija para u svakoj kategoriji dobila bogate nagrade koje je osigurala ravnateljica škole.
Na kraju partija u plesu oko stolica su se, sada već tradicionalno, natjecali i učiteljice i učitelji. Ove je godine pobjedu odnijela učiteljica Ana Doljanin kojoj čestitamo na spretnosti i izdržljivosti.
U organizaciji Valentinova sudjelovali su gotovo svi radnici škole, a svi razredi predmetne nastave pridružili su se u stvaranju i širenju pozitivnog i veselog ozračja u školi.
Čestitamo svim dobitnicima i zahvaljujemo svima koji su sudjelovali u organizaciji ovih aktivnosti kojima nastojimo učenicima školsku svakodnevicu učiniti zanimljivijom i šarolikijom.
Anita Azenić, prof.
